לימודי כימיה תואר שני
מסלולים בתחום לימודי כימיה
"למה בחרתי: תמיד רציתי ללמוד ביולוגיה. החלטתי ללכת לתוכנית המשולבת כימיה-ביולוגיה באוניברסיטה העברית, ועם הזמן אהבתי את הכימיה יותר. לכן המשכתי ללמוד כימיה בתואר שני.
הציפיות: מאוד נהנתי מהלימודים. הגיוון שנובע מבחירה בתוכנית משולבת לתואר ראשון מאוד מצא חן בעיני, ונתן לי הזדמנות לראות ולהכיר מגוון של תחומים מדעיים.
רמת לימודים: רמה גבוהה.
טיפ כללי: לשלב שני חוגים - במסלול דו-חוגי או בתוכנית משולבת. ככה נחשפים למספר תחומים, ויש יותר אפשרויות להמשיך אם רואים שלא אוהבים את אחד התחומים."
"למה בחרתי: עניין במקצוע המחקר
הציפיות: הניסיון והחוויה בעבודה מחקרית, יחד עם דרישות ההוראה הקיימות משלימים את הניסיון הנדרש לדעתי מבוגר בתחום.
רמת לימודים: התואר מקנה לסטודנט ניסיון רב, תואר ראשון קשה ונחשב למכובד מאוד. הרמה בתארים מתקדמים יותר, קשורה בעיקר לסטודנט ולמנחה.
טיפ כללי: ללכת למסלול חומרים - כימיה פיזיקלית - אלקטרוכימיה."
תנאי הכרחי לרמת לימודים גבוהה בלימודי מוסמכים הוא קיום מחקר מתקדם הנעזר במכשור מדעי מהשורה הראשונה. נקודת מוצא זו היא שהנחתה את המחלקה לכימיה בתכננה את הלימודים במחלקה. המחלקה עברה בשנים האחרונות תהליך רענון מאסיבי וכוללת כעת אחוז ניכר של חוקרים צעירים מובילים המקיימים תוכניות מחקר דינאמיות..
בית הספר לכימיה באוניברסיטת תל אביב הוא יחודי בהיותו אחד המוסדות לכימיה המשפיעים ביותר בעולם המחקר בכימיה. לפרסומים המדעיים היוצאים לאור מבית ספרנו יש השפעה (impact) על המחקר העולמי בכימיה, והוא דורג לאחרונה על פי קריטריון ציטוטים בעיתונות המדעית כבית הספר לכימיה הטוב ביותר מחוץ לארה"ב,..
הפקולטה לכימיה ע"ש שוליך מקיימת הוראה ומחקר בכימיה אורגנית וביו-אורגנית, בכימיה אי-אורגנית ואנליטית, ובכימיה פיסיקלית ניסויית ותיאורטית. הפקולטה מונה 27 חברי סגל בכיר, העוסקים בתחומי מחקר רבים, ביניהם: סינתזה ומנגנוני תגובה בכימיה אורגנית ואי-אורגנית, כימיה אורגנו-מתכתית, כימיה..
לימודי כימיה
